Qu'est-ce qui est également important pour l'interprétation dans la pratique clinique quotidienne ?

Selon la profession, certaines échelles PRO peuvent présenter un intérêt particulier. Par exemple, un psycho-oncologue pourrait s'intéresser d'abord à des échelles telles que le fonctionnement émotionnel ou le fonctionnement dans les rôles, un oncologue pourrait rechercher des effets secondaires tels que la douleur, les nausées ou la fatigue, et un(e) infirmier(ère) pourrait se concentrer sur le fonctionnement physique, qui détermine aussi la capacité à prendre soin de soi - indépendamment du fait qu'un seuil soit dépassé ou non.

Gardez à l'esprit la situation du patient, par exemple le traitement en cours et son état de santé/sa situation sociale. La personne est-elle en phase de traitement aigu ou en suivi post-thérapeutique ? Quel traitement ou quel médicament le patient reçoit-il ? Existe-t-il des comorbidités susceptibles d'influencer les résultats ?

Outre l'examen des derniers scores, il peut être utile d'observer les données au cours du temps :

Y a-t-il des symptômes/évolutions notables ?
Peut-on identifier un schéma ?

Cela peut générer des hypothèses et faciliter les échanges avec le patient.

Examiner de plus près les réponses aux questions individuelles d'une échelle peut aider à identifier si certaines réponses influencent particulièrement le score de l'échelle. Cela pourrait permettre de cibler les échanges et l'exploration approfondie avec le patient : Qu'est-ce qui pourrait avoir déclenché ou causé une détérioration/amélioration du score de l'échelle ?

Bien que les données PRO offrent un bon aperçu du point de vue du patient, il reste important de demander aux patients ce qui compte le plus pour eux afin de garantir que les échanges soient centrés sur les besoins des patients.

Le patient a-t-il obtenu un score élevé sur des échelles qui surviennent généralement ensemble ?

Par exemple : Si un patient obtient un score élevé pour la fatigue, les scores de douleur et d'insomnie ainsi que de fonctionnement physique, émotionnel et cognitif doivent également être pris en compte, car ces domaines sont connus pour être interdépendants et une exploration plus poussée peut aider à orienter les prochaines étapes de la prise en charge des symptômes.

Une attention particulière doit être accordée aux scores qui semblent inhabituels. De tels scores nécessitent une exploration approfondie avec le patient. Par exemple, pour clarifier si une diarrhée soudaine et sévère est susceptible d'être due au traitement ou plutôt causée par une infection. Si nécessaire, des examens diagnostiques complémentaires peuvent être envisagés.